Este texto parte de la experiencia directa en la escuela pública chilena para ofrecer una reflexión crítica sobre cómo la "perspectiva de género" en el liderazgo escolar ha sido cooptada por el orden neoliberal. No es un estudio académico formal, sino una sistematización de experiencias y contradicciones: el elogio público a la directora como...

En la actual sociedad chilena se está demandando cada día con mayor fuerza la participación, la participación entendida como una intervención ciudadana activa en la toma de decisiones en cuanto a diferentes instancias como el manejo de los recursos y las diferentes iniciativas que se puedan generar y que vienen a influir directamente en el...