ISSN 2810-787X
Abreviatura de título según las normas del ISSN "Rev. educ. justicia".
Revista acreditada por el Departamento de Gestión del Conocimiento, Monitoreo y Prospección Subdirección de Redes, Estrategia y Conocimiento Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo, ANID-Chile.
El 20 y 21 de noviembre se realizó en Valparaíso la segunda edición del Congreso Comunal de Pedagogía y Educación. Este evento fundamental busca ser un foro para el análisis profundo y la generación de propuestas conjuntas respecto a temas cruciales como la educación, la democracia y los modelos de organización.
Uno de nuestros coordinadores, Enrique Quiñones del OBSERVATORIO DE EDUCACIÓN Y JUSTICIA SOCIAL - OEJS, se integra al Grupo de Investigación en Pedagogías Críticas Latinoamericanas perteneciente a la Universidad de Playa Ancha. El grupo GIPLA es un espacio de investigación crítica e interdisciplinaria, preocupado por contribuir con la...
Segundo llamado a publicar en Revista Educación y Justicia Editada por el Observatorio de Educación y Justicia Social - OEJS https://www.educacionyjusticia.org/revista/ Revista acreditada por el Departamento de Gestión del Conocimiento, Monitoreo y Prospección Subdirección de Redes, Estrategia y Conocimiento Agencia Nacional de Investigación...
La Ley de Inclusión Escolar (Ley N.º 20.845) representa un cambio de paradigma en el sistema educativo chileno, buscando cimentar una educación más justa y equitativa. Promulgada en 2015, su esencia radica en poner fin a tres pilares que históricamente generaron segregación: el lucro, la selección de estudiantes y el copago.
En el mapa de una escuela, las aulas son los salones de clase, pero el verdadero pulso late en las redes que tejen los apoderados. Lejos de ser una figura aislada que solo vela por las notas de su hijo o hija, el apoderado contemporáneo es un elemento esencial en una trama social que sostiene a toda la comunidad. Su...
Enrique Quiñones integrante del OBSERVATORIO DE EDUCACIÓN Y JUSTICIA SOCIAL asumió como asesor consejero en el COSOC-MINEDUC en representación de los directivos de establecimientos Municipales, particulares subvencionados y de los Sleps.
En la actual sociedad chilena se está demandando cada día con mayor fuerza la participación, la participación entendida como una intervención ciudadana activa en la toma de decisiones en cuanto a diferentes instancias como el manejo de los recursos y las diferentes iniciativas que se puedan generar y que vienen a influir directamente en el...
