Desarrollamos instancias de formación por medio de cursos, seminarios, charlas, asesorías e intercambio de experiencias enfocadas en temas de liderazgo, gestión y política bajo el lente de la teoría de justicia y la pedagogía crítica.
Realizamos proyectos de investigación que aporten a la búsqueda de resultados en materias de liderazgo educativo, gestión escolar, inclusión y diversidad, convivencia, género, entre otras que aporten a una mayor comprensión del contexto social, político y económico de la educación.
Publicamos aportes de investigaciones, experiencias de prácticas y opiniones que puedan contribuir al desarrollo de una comprensión teórica y práctica de la justicia social y la pedagogía crítica.
La creciente llegada de estudiantes migrantes a Chile en las últimas décadas ha transformado significativamente el panorama educativo, impulsando la necesidad de una reflexión profunda sobre la interculturalidad en las escuelas. Este fenómeno, si bien presenta desafíos, también ofrece oportunidades para enriquecer los procesos de...
La "democracia disciplinaria" en la educación escolar en Chile, desde una perspectiva teórica, se enmarca en la evolución de las políticas educativas y las concepciones de convivencia escolar en el país. Si bien el término "democracia disciplinaria" no siempre es explícitamente utilizado en los documentos oficiales, los principios que subyacen a...
Integrante del OEJS, Alexis Quiñones y además consejero del Cosoc-Mineduc, en representación de los directivos de establecimientos particulares, P. subvencionados y de los Sleps del país, participó en la segunda sesión realizada en la región de los ríos.
No da lo mismo quién gobierne un país cuando se trata de educación. La orientación política del gobierno tiene un impacto directo y profundo en el sistema educativo, sus principios, su financiamiento y sus resultados.
Desarrollamos instancias de formación por medio de cursos, seminarios, charlas, asesorías e intercambio de experiencias enfocadas en temas de liderazgo, gestión y política bajo el lente de la teoría de justicia y la pedagogía crítica.
Revista Educación y Justicia del Observatorio de Educación y Justicia Social - OEJS, invita a enviar artículos para publicación en su segundo número en mes de diciembre del 2025.
La Revista Educación y Justicia del Observatorio de Educación y Justicia Social-OEJS actualmente se encuentra acreditada por el Departamento de Gestión del Conocimiento, Monitoreo y Prospección Subdirección de Redes, Estrategia y Conocimiento Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo, ANID-Chile.
Enrique Quiñones, integrante del Observatorio de Educación y Justicia Social - OEJS, asumió como consejero en el Cosoc-Mineduc en representación del estamento de directivos de establecimientos escolares municipales, de los Sleps, particulares subvencionados y particulares del país. El profesional cuenta con una experiencia académica y profesional...
Durante el presente año 2024 se han agendado diversas entrevistas con expertos del ámbito de la educación y la sociedad, estas entrevistas serán realizadas y publicadas en la revista Educación y Justicia editada por el centro Observatorio de Educación y Justicia Social - OEJS.
Revista Educación y Justicia del centro CLEJ - Centro de Liderazgo Educativo para la Justicia, invita a enviar artículos para publicación en su primer número en mes de marzo del 2025.
Integrante de CLEJ desarrolla una investigación de carácter doctoral que busca conocer las experiencias del liderazgo escolar desde los directores que lideraron las unidades educativas en el proceso de crisis generada por el Covid-19 entre los años 2020-2022.
